Cette année, Vireo Education a décerné sa première bourse STIAM à deux écoles inspirantes aux États-Unis: Hardeman County Learning Center au Tennessee et Dover High School au New Jersey. Nous souhaitions mettre en avant leurs histoires qui démontrent le pouvoir transformateur de l’éducation pour encourager la curiosité, la résilience et l’amour des STIAM.

Sunil Singh, éducateur interdisciplinaire, partage son parcours inspirant de l'enseignement traditionnel des mathématiques au monde innovant de la culture hydroponique chez Vireo Education. Découvrez comment sa passion pour la curiosité et la santé mentale l'a conduit à un nouveau chapitre axé sur l'apprentissage positif et centré sur l'élève, dans un environnement de croissance et de potentiel.

La biophilie et la présence de plantes dans une classe apportent de nombreux effets positifs aux élèves. En intégrant des éléments naturels comme le jardin hydroponique Vireo dans les écoles, nous offrons aux élèves non seulement des compétences pratiques en jardinage et en agriculture urbaine, mais aussi des bienfaits socioémotionnels importants.

Dans notre quête inlassable pour reconnecter les élèves à la nature, une autre année scolaire haute en couleur vient de se terminer pour Vireo. Pour l’occasion, nous avons sélectionné cinq moments forts qui incarnent le dynamisme et l’impact du projet Vireo dans la communauté.

Découvrez comment transformer l'éducation dans votre école avec des jardins hydroponiques Vireo à travers notre guide pratique en 5 étapes pour financer votre projet de jardinage intérieur. De l'évaluation des besoins financiers à la préparation d'une proposition de financement convaincante, nous détaillons chaque source de financement possible, y compris des subventions gouvernementales et des fonds de fondations. Ce guide vous accompagne pour réaliser un projet qui non seulement enrichit l'expérience éducative mais renforce aussi le bien-être et le sentiment d'appartenance des élèves.

Au milieu de la pandémie, Julie Coutu a découvert la solution de jardinage hydroponique Vireo qui a transformé sa classe. Ses élèves ont adopté le jardinage intérieur, favorisant un environnement d'apprentissage vivant et engageant. Cela a non seulement revitalisé la classe mais s'est également intégré de manière efficace à leur programme scolaire, promouvant le développement durable et l'apprentissage pratique.

Oeuvrant dans un monde en profondes transformations, les enseignants accompagnent certains élèves ayant des défis d’apprentissage particuliers, d’autres ayant besoin de plus d’encadrement, et des élèves plus rapides qui aimeraient être stimulés davantage par de nouvelles activités. Les technologies numériques peuvent aider à adresser cette réalité, en autant qu’elles soient déployées de façon judicieuse, selon l’intention pédagogique et la nature des activités.

Découvrez l'histoire de Paul qui a mis en œuvre une approche pédagogique innovante avec le projet de jardinage hydroponique Vireo, remettant en question les visions traditionnelles sur l'apprentissage et l'échec. Découvrez comment son initiative pédagogique dépasse les méthodes conventionnelles et met l'accent sur l'échec comme outil central pour l'apprentissage.

Chaque année, la communauté éducative de Vireo se rassemble pour célébrer la Fête des Récoltes. Cet événement emblématique réunit enseignants, élèves et familles pour souligner le parcours d'apprentissage des élèves, leur audace et la richesse des expériences vécues au fil d'un projet de jardinage hydroponique.

Vireo a réuni un panel de quatre experts pour évaluer la place actuelle de l'environnement dans le système éducatif et formuler des solutions concrètes pour relever les défis climatiques par le biais de l'éducation.

Découvrez l'histoire captivante de Julie, enseignante de troisième année, pionnière d'un projet hydroponique. Son récit est bien plus qu'une histoire ; c'est un témoignage vibrant de détermination, d'exploration et de transformation.

STIAM représente l'avenir de l'éducation grâce à son approche interdisciplinaire et authentique pour l'apprentissage des élèves. L'acronyme STIAM signifie Science, Technologie, Ingénierie, Art et Mathématiques et constitue une étape organique dans la transformation de l'éducation.

En ce mois dédié à la sensibilisation aux troubles d'apprentissage, il importe de profiter de cette occasion pour approfondir notre compréhension de ces troubles et apprendre comment apporter un soutien efficace aux élèves qui en sont affectés.

Découvrez comment l'hydroponie et le projet Vireo ont transformé l'expérience d'apprentissage d'une enseignante et de ses élèves.

La culture hydroponique est une méthode de culture sans terre. Découvrez son fonctionnement, ses avantages et explorez les six systèmes existants. L'hydroponie démystifiée !

Découvrez le parcours inspirant de l'école Les Prés-Verts, où deux jardins hydroponiques Vireo ont permis de cultiver non seulement des plantes, mais aussi des liens significatifs.

L'apprentissage socio-émotionnel (SEL) à l'école favorise le développement global des élèves. Intégrez cette approche grâce au jardin hydroponique Vireo !

Découvrez 10 stratégies pour impliquer les élèves dans le processus d'apprentissage et stimuler leur participation active en classe.