La biophilie à l’école: comment la présence d’éléments naturels en classe augmente le bien-être et la réussite éducative des élèves
Connaissez-vous la biophilie? Le terme bio (qui signifie vie, en grec) et phile (qui aime) veut simplement dire aimer ce qui est vivant. Plus spécifiquement, ce terme désigne le bien-être que ressentent les êtres vivants lorsqu’ils sont au contact de la nature. Par exemple, c’est le sentiment de bonheur qui nous envahit lors d’une marche en forêt ou au bord de la mer ou encore lorsque l’on admire un coucher de soleil.
Aimer le contact avec la nature
C’est le biologiste Edward Osborne Wilson, professeur à l’Université Harvard, qui est le premier à avoir parlé de ce concept dans les années 1980. Au cours de ses recherches, il a observé « une tendance innée des êtres humains à être attirés par les éléments naturels qui leur sont vitaux ».
Pour les humains, il s’agit par exemple des plantes qui fournissent de l’oxygène, des légumes et des fruits qui nourrissent, de l’eau qui désaltère, du soleil qui garde au chaud, des arbres qui donnent du bois et un abri, etc.
Les bienfaits du contact avec la nature
Une étude de la firme Terrapin Bright Green présente les multiples bénéfices de la présence d’éléments naturels autour de soi : hausse de la productivité au travail, rétablissement plus rapide chez certains patients dans les hôpitaux, baisse de la criminalité dans les quartiers où il y a plus d’espaces verts, etc.
De plus, cette étude a démontré que la présence de plantes dans une classe ou dans un environnement de travail apporte les bienfaits suivants :
Augmentation de la concentration;
Amélioration de la mémorisation;
Stimulation de la créativité;
Diminution du niveau de stress.
Un projet pour faire entrer la nature dans les écoles
La présence d’éléments naturels dans les écoles, et surtout dans les salles de classe, permet de recréer les effets bénéfiques de la nature. Ainsi, on renoue avec celle-ci dans un contexte où l’urbanisation est en croissance et les villes sont de plus en plus bétonnées.
Le projet éducatif de jardinage hydroponique Vireo procure aux élèves tous les bienfaits du contact avec la nature. En installant ce potager intérieur dans une classe ou dans une salle qui lui sera dédiée, les élèves apprennent à produire des légumes, des salades et des fines herbes. Ils sont chaque jour au contact des odeurs naturelles et de la beauté des plantes qui croissent jusqu’à ce qu’elles puissent être récoltées, distribuées et consommées.
« J’aime apprendre différentes façons de cultiver des aliments! C’est amusant de prendre soin des plantes. J’adore découvrir les secrets de l’hydroponie! »
Maddie, élève de la classe de 6ème année de Madame Anna Mack - École Ligonier Valley (Pennsylvanie, États-Unis)
Matériel fourni avec le jardin hydroponique Vireo
Le potager hydroponique Vireo a été conçu et fabriqué spécifiquement pour les salles de classe et l'environnement scolaire. En plus d’être simple à installer et à entretenir, il est facilement déplaçable dans les différents espaces de l'école.
Avec sa capacité de 99 plants par cycle, il peut bénéficier à plusieurs classes ou à un grand nombre d'élèves simultanément. Le jardin est construit avec les meilleurs composants possibles pour durer longtemps et assurer des récoltes abondantes plus fréquentes.
Un projet de jardin hydroponique scolaire Vireo comporte :
Tout le matériel pour démarrer et entretenir le jardin intérieur au cours de l’année;
Les consommables à usage unique (tels que les semences et les substrats);
L’accès à une plateforme numérique comportant de nombreux contenus éducatifs et des fonctionnalités intuitives, conçue par des pédagogues;
De l’accompagnement personnalisé pour assurer le succès du projet.
En intégrant des éléments naturels comme le jardin hydroponique Vireo dans les écoles, nous offrons aux élèves non seulement des compétences pratiques en jardinage et en agriculture urbaine, mais aussi des bienfaits socio-émotionnels significatifs. Le projet Vireo permet de reconnecter les élèves avec la nature, favorisant ainsi leur concentration, leur créativité et leur bien-être général. Investir dans des projets de biophilie, c'est investir dans l'avenir éducatif et l’épanouissement des élèves.
Vous souhaitez en savoir plus sur ce projet éducatif qui fait entrer la nature dans votre école?
Il nous fera plaisir de vous expliquer le fonctionnement de cet outil pédagogique qui favorise le bien-être et la réussite éducative des enfants et des jeunes.
