Et oui, j’ai osé. Osé m’aventurer dans le domaine de la culture hydroponique sans expérience et sans aucune connaissance dans le domaine. J’avais le vertige de me lancer dans cette aventure, mais j’avais le goût d’offrir quelque chose de différent à mes élèves.

J’enseigne les sciences aux classes d’adaptation scolaire de deuxième et troisième secondaire.

C’est en explorant la plateforme numérique de Vireo que tout a basculé. Il n’a suffi que d’un mot pour changer ma vision de l’enseignement, mais aussi le décor complet de ma classe de science. Ce mot est « biophilie », qui signifie l’amour de tout ce qui est vivant.

Voilà, je venais de trouver une ligne directrice qui me permettrait d’enseigner la science de manière différente et surtout dans un décor qui se rapproche près de la nature. Je voulais que mes élèves puissent vivre déjà une expérience juste en entrant dans la classe et qu’ils puissent utiliser tous leurs sens pour apprendre.

Mission accomplie !

Pour la vue : J’ai d’abord tapissé le devant de ma classe pour donner l’impression d’être au pied d’une falaise verte.
Pour le toucher : Une plante verte a été déposée sur chaque extrémité des tables de travail. Parfois je surprends les élèves à toucher délicatement les plantes ce qui leur procure un calme intérieur.
Pour l’audition : Le bruit de l’eau qui coule à l’intérieur du potager ressemble à un ruisseau près d’une forêt. Un antistress naturel.
Pour l’odorat : Les fines herbes ou les plants de tomates embaument la classe d’une odeur qui rappelle celle de la nature.
Pour le goût : Cuisiner et déguster les produits du potager est de loin le sens préféré de mes jeunes adolescents. Imaginez vos élèves manger des pâtes au pesto en travaillant en classe. Le rêve de plusieurs jeunes.

L’arrivée du potager m’a permis de sortir du cadre habituel. De plus, je travaille plusieurs concepts scientifiques du programme de secondaire 2 et secondaire 3 de manière plus concrète et qui donne du sens pour mes élèves.

L’expérience Vireo rayonne plus largement que ma classe. Depuis mars 2022, le potager pique la curiosité de mes collègues et les amis de mes élèves viennent voir nos récoltes. Tous aimeraient être dans cette classe.

Tout comme moi, osez vous lancer dans cette aventure même sans expérience, car vous serez bien entourés par l’équipe de Vireo et l’aventure sera des plus enrichissantes.

En terminant, voici quelques photos qui montrent « LA SCIENCE GRANDEUR NATURE » ainsi que notre gardien du potager « Oscar ».

Renée Bernard, Enseignante à Montréal